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miércoles, 17 de abril de 2019

Biografía lectora de Eugenia Sosa


                                                               ME DESCUBRO
Tengo varios recuerdos relacionado con los libros cuando era chica, ya que a mis xadres le gusta mucho leer,entonces ya ahí tengo un recuerdo. Después también tengo otro que era cuando mi mamá nos leía a mi hermana y a mi.

Mi comienzo con la lectura empezó más o menos cuando estaba en 2do o 3er grado que leía muchas historietas de "Gaturro" y a veces intentaba leer "Mafalda" pero no los entendía mucho porque al tratar más sobre política me resultaban largas y aburridas.
 Recuerdo muy bien que mi primer libro fue "Natacha" de Luis María Pescetti, que me encantaba. Me gustaba que tenga muchos diálogos, eso para mi lo hacia muy didáctico, me gustaba también que sean varias historias dentro de un libro, obviamente con los mismos personajes.
Generalmente/siempre leo en castellano, pero como voy a ingles a veces leo libros en ese idioma.

El tema de prestar libros es algo particular para mi, porque me rodeo con gente que no lee mucho y si lo hace, no son géneros parecidos a los míos. Por eso no presto muchos libros.
 A mi, me gusta que me presten pero prefiero que el libro sea propio así no me preocupo por el tiempo en el que lo tengo que leer, y si lo tengo que doblar lo hago sin problema. Ademas a veces también subrayo algunas oraciones con lápiz.

La tecnología, ¡qué tema ese!. Por suerte a mi no me cambió en el hábito de la lectura, pero sí cambió a muchas personas/profesorxs que te hacen leer por el celular pensando que es una forma más rápida y mejor para lxs alumnxs.
A mi no me gusta leer libros por el celular, por eso siempre intento comprarlos o fotocopiarlos. Siento que la tecnología nos esta invadiendo, queriendo en este caso sustituir un libro con un artefacto pequeño y digital.

En el momento del día que más me gusta leer es a la noche, no puedo hacerlo en otro momento que no sea ese, porque me relaja, me hace apartar de alguna forma, de todo lo del día. A veces me distraigo pensando pero con cosas que me gustan y eso no me molesta porque leer también puede ser una instancia para pensar.

Es un poco raro lo del colegio con el tema de leer, pero en realidad si me pongo a pensar no se si hay alguna forma en que te hagan leer sin que te obliguen, porque en todas las materias tenes una "obligación"y en lengua tu "obligación" es leer un libro.
A veces los libros son muy interesantes, pero me doy cuenta que estuvieron buenos un año después haberlos leído, porque al leer en una forma obligatoria hace que no los disfrutes tanto y te concentres más en terminarlos que en entenderlos.
Un cuento y dos novelas que dieron en el Liceo que me gustaron mucho son: "Los ojos del perro siberiano" de Antonio Santa ana, "Los vecinos mueren en las novelas" de Sergio Aguirre y "Una flor amarilla" de Julio Cortazar.

Para cerrar voy a poner una imagen del primer libro que fue mio, me lo habían regalado para un cumpleaños y me hizo dar cuenta que con un libro puedo sentir distintas emociones, algo que para mi fue algo nuevo en ese momento.

1 comentario:

  1. Leer se lee en todas las materias; en esta, leemos ficción, que es otra forma de conocimiento, de acceder al mundo desde mundos posibles. En todas, cada una desde su especificidad, se trata de entrenarnos en esas habilidades tan necesarias como la concentración, el pensamiento crítico, la adquisición de más y más palabras para nombrar al mundo y a nosotros mismos.
    Cuando leemos literatura en la escuela, el desafío está en equilibrar placer y deber, en encontrarnos con otros (la lectura sino es siempre en soledad), en ejercer nuestro derecho a pensar distinto y explicar porqué. La literatura es provocación y juego, un viaje a épocas y lugares distintos y distantes a los nuestros. También se trata de aprender nuevas formas de leer y de escribir, de nombrar y nombrarse.
    Ojalá encuentres nuevos sentidos, los tuyos.
    Gracias por compartir.

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